{"id":1044,"date":"2018-06-01T17:59:32","date_gmt":"2018-06-01T17:59:32","guid":{"rendered":"https:\/\/iesitacaalcorcon.org\/web\/?page_id=1044"},"modified":"2018-06-20T03:06:44","modified_gmt":"2018-06-20T03:06:44","slug":"exposicion-en-transito","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iesitacaalcorcon.org\/web\/galerias\/exposicion-en-transito\/","title":{"rendered":"EXPOSICI\u00d3N: \u00abEN TR\u00c1NSITO\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=iesitaca1\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">La instalaci\u00f3n art\u00edstica <a href=\"https:\/\/iesitacaalcorcon.org\/web\/galerias\/exposicion-en-transito\/en-transito\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em><strong>En Tr\u00e1nsito<\/strong><\/em><\/a>\u00a0 es una actividad realizada en el marco del proyecto europeo <em>Documenting Migration.<\/em> En la misma han participado los alumnos de Bachillerato de Artes y de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO del I.E.S. \u00cdtaca. Por una parte el alumnado de 2\u00ba Bachillerato de Artes y de primer ciclo del Bachillerato de Artes del Nocturno ha trabajado sobre el concepto de la migraci\u00f3n y el viaje a partir del poema <em>La maleta,<\/em> de Pedro Lezcano, representando, en sus propias maletas, lo que les define a cada uno de ellos, en su presente, pasado y futuro. Por otra parte, el alumnado de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO ha elaborado bandadas de golondrinas en las que han escrito palabras que nos ayudan a arraigar.<\/p>\n<p class=\"post-title entry-title\"><strong><em>LA MALETA<\/em><\/strong><\/p>\n<p class=\"post-title entry-title\">Pedro Lezcano<\/p>\n<div id=\"post-body-112725931870098955\" class=\"post-body entry-content\">Ya tengo la maleta,<\/div>\n<div class=\"post-body entry-content\">una maleta grande, de madera:<\/div>\n<div class=\"post-body entry-content\">\n<div align=\"left\">la que mi abuelo se llev\u00f3 a La Habana,<\/div>\n<div align=\"left\">mi padre a Venezuela.<\/div>\n<div align=\"left\">La tengo preparada: cuatro fotos,<\/div>\n<div align=\"left\">una escudilla blanca, una batea,<\/div>\n<div align=\"left\">un libro de Gald\u00f3s y una camisa<\/div>\n<div align=\"left\">casi nueva.<\/div>\n<div align=\"left\">La tengo ya cerrada y rode\u00e1ndola<\/div>\n<div align=\"left\">un hilo de pitera.<\/div>\n<div align=\"left\">Ha servido de todo. Como banco<\/div>\n<div align=\"left\">de viajar en cubierta,<\/div>\n<div align=\"left\">y como mesa y, si me apuran mucho,<\/div>\n<div align=\"left\">como ata\u00fad me han de enterrar en ella.<\/div>\n<div align=\"left\">Yo no s\u00e9 d\u00f3nde voy a echar ra\u00edces.<\/div>\n<div align=\"left\">Ya las ech\u00e9 en la aldea.<\/div>\n<div align=\"left\">Dej\u00e9 el arado y el cuchillo grande,<\/div>\n<div align=\"left\">las cuatro fanegadas de la vieja&#8230;<\/div>\n<div align=\"left\">&#8211; La hosteler\u00eda es buena, me dijeron.<\/div>\n<div align=\"left\">Y cog\u00ed la bandeja.-<\/div>\n<div align=\"left\">Si se\u00f1or, no se\u00f1or, lo que usted mande,<\/div>\n<div align=\"left\">servida est\u00e1 la mesa&#8230;<\/div>\n<div align=\"left\">Yo por vivir entre los m\u00edos hago<\/div>\n<div align=\"left\">lo que sea.<\/div>\n<div align=\"left\">Vi a las mujeres p\u00e1lidas del norte<\/div>\n<div align=\"left\">arrebatarse como hogueras<\/div>\n<div align=\"left\">y llevarse las caras como platos<\/div>\n<div align=\"left\">de mojo con morena,<\/div>\n<div align=\"left\">tanto que aqu\u00ed no dejan ni rubor<\/div>\n<div align=\"left\">para tener verg\u00fcenza&#8230;<\/div>\n<div align=\"left\">Vi vender nuestras costas en negocios<\/div>\n<div align=\"left\">que no hay qui\u00e9n los entienda:<\/div>\n<div align=\"left\">vend\u00eda un alem\u00e1n, compraba un sueco,<\/div>\n<div align=\"left\">\u00a1y lo que se vend\u00eda era mi tierra!<\/div>\n<div align=\"left\">Pero no importa, me qued\u00e9 plantado.<\/div>\n<div align=\"left\">Aqu\u00ed nac\u00ed, de aqu\u00ed nadie me echa.<\/div>\n<div align=\"left\">(Hasta que el otro d\u00eda lo he sabido,<\/div>\n<div align=\"left\">y he hecho de nuevo la maleta.)<\/div>\n<div align=\"left\">He sabido que prontovan a venir de afuera<\/div>\n<div align=\"left\">t\u00e9cnicos de alambrar los horizontes,<\/div>\n<div align=\"left\">de encadenar la arena,<\/div>\n<div align=\"left\">de hacer nidos de muerte en nuestras fincas,<\/div>\n<div align=\"left\">de emponzo\u00f1ar el aire y la marea,<\/div>\n<div align=\"left\">de cambiar nuestros timples por tambores,<\/div>\n<div align=\"left\">las isas por arengas,<\/div>\n<div align=\"left\">las palabras de amor por ultim\u00e1tums,<\/div>\n<div align=\"left\">por tumbas las acequias&#8230;<\/div>\n<div align=\"left\">Si se instalan los t\u00e9cnicos del odio<\/div>\n<div align=\"left\">sobre nuestras laderas,<\/div>\n<div align=\"left\">los ni\u00f1os africanos, desvelados<\/div>\n<div align=\"left\">bajo la lona de sus tiendas,<\/div>\n<div align=\"left\">mirar\u00e1n con horror las siete islas,<\/div>\n<div align=\"left\">no como siete estrellas,<\/div>\n<div align=\"left\">sino como las siete plagas b\u00edblicas,<\/div>\n<div align=\"left\">las siete calaveras<\/div>\n<div align=\"left\">desde donde su muerte, y nuestra muerte,<\/div>\n<div align=\"left\">indefectiblemente se proyectan.<\/div>\n<div align=\"left\">Yo por mi partecojo la maleta.<\/div>\n<div align=\"left\">La maleta que el viejo<\/div>\n<div align=\"left\">se llev\u00f3 a las Am\u00e9ricas<\/div>\n<div align=\"left\">en un barquillo de dos proas,<\/div>\n<div align=\"left\">\u00a1Qu\u00e9 valientes barquillas atuneras!<\/div>\n<div align=\"left\">Tienen dos proas, una a cada lado,<\/div>\n<div align=\"left\">para que nunca retrocedan.<\/div>\n<div align=\"left\">Vayan a donde vayan siempre avanzan.<\/div>\n<div align=\"left\">\u00bfQui\u00e9n dijo popa? \u00a1Avante a toda vela!<\/div>\n<div align=\"left\">Y yo&#8230;voy a marcharme, reculando.<\/div>\n<div align=\"left\">Voy a dejar que crezca<\/div>\n<div align=\"left\">sobre esta tierra m\u00eda<\/div>\n<div align=\"left\">toda la mala hierba.<\/div>\n<div align=\"left\">Voy a volver la espalda al forastero<\/div>\n<div align=\"left\">que vendr\u00e1 con sus m\u00e1quinas de guerra<\/div>\n<div align=\"left\">para ensuciar de herrumbre las auroras,<\/div>\n<div align=\"left\">de miedo las conciencias&#8230;<\/div>\n<div align=\"left\">Pens\u00e1ndolo mejor, voy a sacarde la vieja maleta<\/div>\n<div align=\"left\">el libro, la escudilla, la camisa,<\/div>\n<div align=\"left\">la batea,voy a pintar y a barnizar de nuevo<\/div>\n<div align=\"left\">su gastada madera,<\/div>\n<div align=\"left\">voy a quitarle el hilo y a ponerle<\/div>\n<div align=\"left\">la cerradura nueva.<\/div>\n<div align=\"left\">Y con ella vac\u00edame acercar\u00e9 a la Isleta,<\/div>\n<div align=\"left\">y al primer forastero de la muerte<\/div>\n<div align=\"left\">que llegue a pisar tierra<\/div>\n<div align=\"left\">se la regalo, para siempre suya,<\/div>\n<div align=\"left\">y que la use y nunca la devuelva.<\/div>\n<div align=\"left\">\u00a1No quiero m\u00e1s maletas en la historia de la insular miseria!<\/div>\n<div align=\"left\">Ellos, ellos,que cojan ellos la maleta.<\/div>\n<div align=\"left\">Los invasores de la paz canaria<\/div>\n<div align=\"left\">que cojan la maleta.<\/div>\n<div align=\"left\">Los que venden la tierra que no es suya<\/div>\n<div align=\"left\">que cojan la maleta.<\/div>\n<div align=\"left\">Los que ponen la muerte en el futuro<\/div>\n<div align=\"left\">que cojan la maleta<\/div>\n<div align=\"left\">\u00a1Que cojan la maleta,<\/div>\n<div align=\"left\">que cojan para siempre la maleta!<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La instalaci\u00f3n art\u00edstica En Tr\u00e1nsito\u00a0 es una actividad realizada en el marco del proyecto europeo Documenting Migration. 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